Campaña
El derecho a la educación en la agenda pública
Los datos de la Infancia en el mundo nos presenta un realidad que enfrenta a una
trágica situación para cientos de miles de niños y niñas en todo el planeta
que cada día son víctimas de la explotación, el maltrato y la violencia,
los conflictos armados así como la negación de los Derechos Fundamentales
como la educación, la salud o el propio derecho a la identidad.
La Convención sobre los Derechos del Niño de 1989 y su ratificación por los
diferentes Estados, debe ir acompañado de un cumplimiento de la misma. La existencia
de normas y medidas de alcance internacional destinadas a proteger a la Infancia
son aún insuficientes y persisten aún enormes diferencias entre lo que disponen
los convenios internacionales, las diferentes leyes nacionales, y lo que muchos
niños y niñas experimentan cada día.
Todos somos responsables de velar por la seguridad y protección de la Infancia y
por ello, desde Plan se busca contribuir a crear espacios para los niños y niñas
donde se les reconozca como sujetos de Derechos no como futuros adultos.
El enfoque integral de Plan ha mostrado a lo largo de más de 70 años de experiencia
que es necesario trabajar de forma coordinada con las comunidades, con las
Instituciones, con los beneficiarios y especialmente contando con la participación
activa de la Infancia.
Los Objetivos de Desarrollo del Milenio deben abordarse desde una estrategia conjunta
y Plan como miembro del consejo consultivo de Naciones Unidas apoya las estrategias
internacionales de cumplimiento de los Objetivos del Milenio, implementando
estrategias locales y regionales que incluyen el trabajo en pequeñas comunidades
pero también la presencia en Foros Internacionales.
Conocer la Agenda Internacional que afecta a la niñez, es sobre todo, poder
influir en su conformación, siendo así una estrategia importante para las instituciones,
organizaciones de la sociedad civil y organismos internacionales, en la medida en
que los compromisos que se generan pueden ser una herramienta fundamental para promover
y exigir el cumplimiento de los Derechos del la Infancia.
Para ello, es necesario garantizar los mecanismos que permitan un respeto
real a los Derechos de la Infancia y que este compromiso quede asumido
como parte de las prioridades que, en este caso en materia de infancia, debe atender
un Estado en sus diferentes ámbitos.
Plan a través de la influencia política aporta su experiencia y trabajo profesional
y experto, acercando a las Instituciones públicas y Organismos Internacionales elementos
de análisis y herramientas que permiten la adecuación de las políticas públicas
en coherencia y respeto a la promoción de los Derechos de la Infancia.
Se trata de acercar la voz de la Infancia, de los que no tiene voz, a todos
aquellos que pueden influir y aportar cambios en beneficio de la niñez.
Plan llevará su experiencia de trabajo con los niños y niñas de las comunidades
para que la Educación sea un derecho real. Un acceso a la escuela exento
de castigos corporales, abusos y violencia que afectan a más de 300 millones
de niños y niñas en el mundo.
"Aprender sin miedo" apoya la educación primaria universal sin exclusiones, discriminaciones
y sin violencia pero también un mundo con oportunidades de presente y futuro
para la Infancia y las comunidades donde puedan desarrollar todo su potencial.
Leticia Giménez Toledo
Plan España